Postdoc (w/m/d) in der Abteilung ,,Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten", Bamberg

Am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle in Teilzeit 50% (Vergütung E13 TV-L, ab 2028 100% möglich ) und zunächst befristet bis 31.12.2031 zu besetzen: Postdoc (w/m/d) in der Abteilung ,,Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten" (Schwerpunkt: NEPS-Startkohorte 7, Neugeborene) Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit rund 250 Beschäftigten ist eine eigenständige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft.

Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die größte Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland. Ihr Arbeitsumfeld Die Postdoc-Stelle ist in der Abteilung ,,Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten" des LIfBi angesiedelt. Die Abteilung übernimmt zentrale infrastrukturelle Aufgaben des NEPS und behandelt in der Forschung bildungsbezogene Themenbereiche primär aus einer psychologischen und pädagogischen Perspektive.

Kennzeichnend ist damit die individuelle Perspektive auf Bildungsprozesse, bei der das Erleben und Verhalten des Individuums in Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lern- und Bildungskontexten im Mittelpunkt stehen (z. B. in der Familie, in verschiedenen Bildungsinstitutionen sowie im Kontext lebensbegleitenden Lernens). Die ausgeschriebene Stelle unterstützt die Abteilungsleitung in ihrer Funktion als Verantwortliche für die NEPS-Startkohorte 7 und wirkt an der konzeptionellen und operativen Weiterentwicklung der Neugeborenkohorte mit.

Ihre Aufgabenbereiche Vorbereitungen zur und Mitwirkung an der konzeptionellen Entwicklung sowie Implementierung des Erhebungsdesigns für die geplante Neuziehung der Säuglingskohorte des NEPS (NEPS-SC7) Vorbereitung und Koordination der inhaltlichen Planung und Schwerpunktsetzung in der NEPS-SC7 in enger Zusammenarbeit mit dem NEPS-Netzwerk Mitwirkung bei der Erprobung und Weiterentwicklung von geeigneten Kindmaßen sowie zur Erfassung der Qualität der häuslichen Lernumwelt für die NEPS-SC7 Dokumentation von Design- und Erhebungsplanung sowie Mitwirken an der Vorbereitung von Leistungsbeschreibungen zur europaweiten Ausschreibung der Erhebungen Eigenständige Forschungs- und Publikationstätigkeit mit Fokus auf Themenfelder der frühkindlichen Bildung, vor allem anhand von Daten des NEPS und mit Bezug zur SC7 Austausch und Zusammenarbeit mit NEPS-Netzwerkpartnerinnen und-partnern sowie im direkten Arbeitsumfeld am LIfBi (Mit-)Betreuung von Qualifikationsarbeiten ist erwünscht Drittmittelakquise ist erwünscht und wird unterstützt Ihre Voraussetzungen Überdurchschnittliche Promotion in Psychologie bzw. einem inhaltlich einschlägigen Fachgebiet (z.

B. Pädagogik/Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung oder Soziologie) Interesse an quantitativ orientierter empirischer Bildungsforschung Empirisch ausgerichtetes Forschungsprofil im Bereich der frühkindlichen Bildung (u.a. Publikationen in internationalen Fachzeitschriften mit peer-review) Kenntnisse in den Themenbereichen Bildung, Lernen und Entwicklung von Kindern im Altersbereich der frühen Bildung Hervorragende Kenntnisse in statistischen und quantitativen Analysemethoden; wünschenswert sind zudem Erfahrungen mit längsschnittlichen Studien sowie der Analyse von Längsschnittdaten Sehr strukturierte Arbeitsweise und Interesse an koordinierenden Aufgaben Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift Fähigkeit zur Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team und zu eigenständigem Arbeiten Wir bieten Arbeiten im gesellschaftlich relevanten Tätigkeitsfeld der Bildungsforschung und in einer Region mit hoher Lebensqualität Leistungsgerechte Vergütung nach dem Tarifvertrag der Länder (TV-L) sowie eine betriebliche Altersversorgung bei der VBLU Hervorragendes Forschungsumfeld und Vernetzungsmöglichkeiten Vielfältige Möglichkeiten und Unterstützung bei der fachlichen und persönlichen Weiterbildung für die wissenschaftliche oder außeruniversitäre Karriereentwicklung Modern ausgestattete Büros, Sozialräume, betriebliche Gesundheitsförderung, Eltern-Kind-Zimmer, uvm. für ein angenehmes Arbeitsumfeld (Details zu unseren Sozialleistungen unter www.lifbi.de/Karriere) Das LIfBi tritt für Geschlechtergerechtigkeit und personelle Vielfalt ein.

Unser Institut fördert die Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf durch flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle. Ihr Kontakt Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte bis zum 22.11.2026 über unser Onlineformular. Inhaltliche Fragen zur Stelle beantworten Prof.

Dr. Ilka Wolter (+49 951 700 60 010, [email protected]) Dr. Manja Attig (+49 951 700 60 013, [email protected])