Fachbereichsleiterin / Fachbereichsleiter Schulpsychologie (w/m/d)
Über diese Stelle
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung
Regionalstelle Freiburg
Schulpsychologische Beratungsstelle Donaueschingen
Beim Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung, Regionalstelle Freiburg,
Schulpsychologische Beratungsstelle Donaueschingen, ist absofortdie Stelle
einer/eines
Fachbereichsleiterin / Fachbereichsleiters Schulpsychologie (w/m/d)
(Besoldungsgruppe A 15 / Entgeltgruppe 15 TV-L)
(Kennziffer ZSLRSF-0305.3-14/7)
zu besetzen.
Die Fachbereichsleitung ist Bindeglied zwischen der Schulpsychologischen
Beratungsstelle und dem Arbeitsfeld 8 - Beratung der ZSL Regionalstelle
Freiburg. Sie verteilt und koordiniert die Aufgaben innerhalb der
Schulpsychologischen Beratungsstelle und überwacht die Aufgabenerledigung.
Zudem nimmt sie die Querschnitts- und Schwerpunktaufgaben an der
Schulpsychologischen Beratungsstelle wahr.
Die Fachbereichsleitung ist gegenüber den Mitarbeitenden der
Schulpsychologischen Beratungsstelle weisungsbefugt.
Bewerben können sich unbefristet und befristet beschäftigte Psychologinnen
und Psychologen aus dem Geschäftsbereich des Kultusministeriums
Baden-Württemberg.
Vorausgesetzt wird eine mehrjährige Erfahrung als Schulpsychologin bzw.
Schulpsychologe im Dienst des Landes Baden-Württemberg.
Erwartet werden darüber hinaus Führungskompetenz, Kommunikationskompetenz und
Teamfähigkeit, die Bereitschaft zur Übernahme administrativer Aufgaben sowie
die Bereitschaft zur vertrauensvollen und engen Zusammenarbeit mit der
stellvertretenden Fachbereichsleitung und den für die Schulpsychologie
zuständigen Personen der Regionalstelle Freiburg.
Erfahrungen aus der Tätigkeit auf anderen Verwaltungsebenen sind von Vorteil.
Eine Beförderung bzw. Höhergruppierung kann bei Vorliegen der persönlichen,
laufbahnrechtlichen bzw. tariflichen und stellenmäßigen Voraussetzungen
erfolgen.
Geboten wird ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis.
Sofern die Voraussetzungen für eine Übernahme in das Beamtenverhältnis nicht
vorliegen, erfolgt die Beschäftigung im Arbeitnehmerverhältnis in Abhängigkeit
von den persönlichen und tariflichen Voraussetzungen nach den Vorschriften des
Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L).
Weitere Auskünfte erteilen Frau Melanie Ortlieb, Referentin für
Schulpsychologie, Regionalstelle Freiburg, Telefon 0761 – 595 54 212, E-Mail:
[email protected]; Benjamin Hennig, Arbeitsfeldleitung 8 –
Beratung, Regionalstelle Freiburg, Tel. 0761 –
595 54 208, E-Mail: [email protected].
Ihre Bewerbung senden Sie bitte unter Angabe der Kennziffer ZSLRSF-0305.3-14/7
bisspätestens 21.10.2026 an das
Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung
Regionalstelle Freiburg
Arbeitsfeld 8 Beratung
Munzinger Str. 1, 79111 Freiburg
Gerne können Sie Ihre Bewerbung auch per E-Mail (bitte zusammengefasst in
einer Anlage möglichst im pdf-Format) [email protected]
übermitteln.
Bitte informieren Sie Ihre Vorgesetzte / Ihren Vorgesetzten über Ihre
Bewerbung.
Ihre Bewerbungsunterlagen werden nach Abschluss des Auswahlverfahrens
datenschutzkonform gelöscht.
Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten bei
Bewerbungsverfahren finden Sie unter folgendem Link:Datenschutz bei
Stellenangeboten: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
(baden-wuerttemberg.de)
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Häufige Fragen
Welches Gehalt kann ich erwarten?
Der Arbeitgeber gibt 62 607 – 86 907 € für diese Rolle bei ZSL - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung in Donaueschingen an. Zum Vergleich liegt der lokale Median bei etwa 15 876 € auf Basis von 23 ähnlichen Angeboten.
Wie bewerbe ich mich?
Öffnen Sie die Originalseite der Quelle und kontaktieren Sie dort den Arbeitgeber. Finder verlangt von Bewerbern kein Geld.
Sind diese Stellen aktuell?
Ja. Finder aktualisiert regelmäßig Stellen aus öffentlichen Quellen und entfernt geschlossene Angebote.
Wo sehe ich Anstellungsart und Arbeitsformat?
Die wichtigsten Bedingungen stehen über der Beschreibung. Sie können auch verwandte Listen zu ZSL - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung und Donaueschingen öffnen.