Logopäde/Logopädin (m/w/d) für Kinder Teilzeit oder Vollzeit (Sprachtherapeut/in)

Logopäde / Logopädin (m/w/d) für unser Förderzentrum in Heidelberg gesuchtFür unser Inklusia Kids Förderzentrum in Heidelberg suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte logopädische Fachkraft in Teilzeit oder Vollzeit.In unserem Förderzentrum begleiten wir Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsbesonderheiten und individuellem Förderbedarf. Dazu gehören unter anderem Kinder mit Sprach- und Kommunikationsauffälligkeiten, Entwicklungsverzögerungen, ADHS sowie Kinder aus dem Autismus-Spektrum.Ihre Aufgaben:- Durchführung logopädischer Diagnostik und Therapie bei Kindern- Erstellung individueller Therapie- und Förderziele- Dokumentation der Behandlungsverläufe- Beratung und Einbeziehung der Eltern- interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Sozialpädagogik, Ergotherapie und weiteren Fachkräften- fachlicher Austausch im TeamIhr Profil:- abgeschlossene Ausbildung oder Studium im Bereich Logopädie/Sprachtherapie- Freude an der Arbeit mit Kindern- selbstständige und verantwortungsbewusste Arbeitsweise- Einfühlungsvermögen und wertschätzender Umgang mit Kindern und Familien- Erfahrung mit Kindern mit Autismus, ADHS oder Entwicklungsverzögerungen ist wünschenswert, aber keine Voraussetzung- auch Berufseinsteiger/innen sind herzlich willkommenWir bieten:- Teilzeit oder Vollzeit nach Absprache- flexible Arbeitszeitgestaltung- moderne und kindgerecht ausgestattete Räumlichkeiten- interdisziplinäre Zusammenarbeit- abwechslungsreiche Tätigkeit mit Kindern- Möglichkeit, eigene fachliche Schwerpunkte und Ideen einzubringen- langfristige Zusammenarbeit und EntwicklungsmöglichkeitenArbeitsort:Inklusia Kids FörderzentrumBurgstraße 61HeidelbergBewerbung:Wir freuen uns über Ihre Bewerbung per E-Mail an:[email protected]Ergänzende Informationen:Anforderungen an den Bewerber: Expertenkenntnisse: Kinder- und Jugendlichentherapie, Logopädie, Sprachtherapie, Sprecherziehung, Stottertherapie, Heilpädagogik, Behindertenpädagogik, Frühförderung, Diagnose, Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (Betreuung, Beratung etc.), Menschen mit Hör-, Sprachbehinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Menschen mit psychischen Behinderungen (Betreuung, Beratung etc.), Förderpläne (erstellen, umsetzen etc.), Dokumentation (Therapieverlauf)